志大才疏

第一次看到志大才疏這個成語，是高陽先生的巨著《胡雪巖》。在廿五回：『稽鶴齡說：「不得志的時候，自覺埋沒英才，滿腹牢騷；躺或機緣湊巧，大得其發，卻又更壞......爬上去是靠機會，或者別的人有意把他捧了上去的；捧上了台，要能守的住，也不是件容易的事。這一摔摔下來，就不送命，也跌的鼻青眼腫。所以這種志大才疏的人，怎麼樣也是苦惱！」』（其典故則是出自於《後漢書·孔融傳》：融負其高氣，志在靖難，而才疏意廣，迄無成功。 ）

當時年紀小，並沒有特殊的感覺，只覺得講的很有道理，一個人志向再大，如果沒有相對應的才具，很多事情肯定處理不來，一旦處理不來，相信災難就會來。想是這樣想，但沒想過自己也遇過類似的情景。

當時大學剛畢業，只覺得學了一身本事，應該在職場好好發揮才是，意氣風發的投入職場，想要好好表現表現一番，沒想到企劃做的很大，卻惹來做不到的譏笑。職場的前輩大概都已經知道計畫中不可行和天真的地方，雖然企劃做的不錯，但要完成簡直是緣木求魚。

當時是真的不開心，辛苦做好的東西被改的七零八落，所幸原始的出發點還被保留，起碼也能算是一種肯定。當時還不懂自己有理論沒有實務，這也是一種志大才疏，只認為是初出茅廬被欺負，有朝一日會證明我的實力。

一年一年過去了，從經驗中也明白自己的不足，甚至有機會當上了主管，看到剛畢業的小朋友也跟自己當年一樣的意氣風發，不免想知道這些小朋友到底能搞出些啥企劃來。最好的情況是有打工和社團經驗的，那一點點的經驗會讓企劃不會太離譜；次一級的就是肚皮裡有學問有理論，雖然像是寫報告，總勝於一無所有。最頭痛的就是沒理論沒實務，卻趾高氣昂的。

這一種類型，我歸類為徹底的志大才疏，也是新手中最麻煩的人物。一旦退回他們的東西，還會來吵，覺得上司不懂他企劃的精髓。望著一無是處的企劃，如何給他機會，讓他能務實做事，卻不是一件簡單的事。

有些人的個性是能夠開明見山的講，有些則只能迂迴前進，有些則需要硬碰硬跟他比學問，他才知道這個世界有多大。當然，這些也要考慮他們是否還符合公司用人政策而定，不能說不喜歡就報人事單位處理。

唯一一次和自大的小朋友硬碰硬比學問，是因為這個小男生居然費心去查出我大學念啥科系，他決定要用他主修的科目來讓我知道他的「厲害」，我想有自信的人是該給個機會，於是安排了一個午休時間（如此才不會妨礙工作），和他「聊一聊」。

他開口第一句就是：「主任，你懂經濟嗎？」是的，就是這麼沒禮貌，不過很顯然的他不知道政治系也是要念總經和個經的。接著他就開始大談總經和個經對公司產品的影響，我微笑著聽他講，但每逢有差錯的地方，就拋出一個問題，請他解釋一下。

「關於價格問題，由市場決定沒錯，但是市場怎麼決定？我們該怎麼定一個公司與消費者都能接受的價格？如果不定出來，我們又怎麼銷售？」小朋友第一次語塞。

「知道蛛網理論吧？那得要好久才能形成所謂的最終價格，也就是生產者與消費者都能接受的平衡點，我們公司能等到那時候才賣東西嗎？」看臉色就知道他不懂蛛網理論。講越多，他的臉色越慘白，幾乎不能相信我會懂這麼多。

「主任，你不是念政治的嗎？」他有點氣餒的問。「是啊！但你不知道近代民主政治的發展和經濟有很大的關係嗎？古典自由主義內的政治，有一部分就是因應經濟問題而來的，難道你大學念經濟學的時候沒唸到嗎？」我注視著他沉默的雙眼。

於是開始開導他，初入職場沒實務是正常的，但有學問有理論，起碼讓人覺得是可造之材，如果連這根本都沒有，自己就要找時間多學習，試用期是很短的，如果不在這期間證明自己，公司怎麼還會想用呢？點點頭，乖乖的回去改企劃。

當時我又想到了志大才疏，對自己如此魯莽的行為捏了一把冷汗，要是他挑戰的是我不熟的，該怎麼辦？那主管的威信就掃地了。還好，我一直保持著學習的習慣，也不排斥跨領域的學習，此後，一直將志大才疏放在心中，有機會能學到的學問，不輕易放過，讓自己不斷充實實力，讓自己的志向有得到實踐的機會。