十六歲前該學些什麼？

最近讀了資治通鑑，一本現在很少人會看的冰凍書。本來是想從中抓一點寫小說的靈感的，看看能不能從古代的一些歷史事件，給我一點火苗，讓難產中的科幻小說能早日誕生。

看著，看著，火苗沒找到，卻被另一個司馬光認為不怎麼重要的東西吸引住了。然後，就忘了尋找火苗的任務，忙著找各個偉大歷史人物在這一點是否是共通的。

到底是啥東西讓我正事不幹，跑去做這個和小說無關的事？

我發現，不管是創業的偉大帝王或名將相，通通都是十六歲就出來打天下了。

十六歲？真的假的？一個年輕小夥子能做什麼事？

真的。唐太宗（李世民）自己就跟群臣說過，他十六歲時勸他老爸李淵起義（對隋朝而言就是造反啦！），他老爸還猶豫不決，最後決定幹的時候，還講了一句卸責的話：咱們李家會變成帝王家就是因為你（李世民），滿門抄斬也是因為你。（厲害吧！明明自己想幹了，卻把一切責任推給兒子）

然後呢？李世民就開始所謂的匡正天下的大業啦！十六歲的他，開始帶兵打仗，從太原週邊的小勢力打起，然後跟勢力最大的竇建德、王世充對決，幹掉這兩個最大的敵人後，他就知道他們家篤定要變皇室了。

這個過程，殺的人不會少的。書上在幾個重要戰役就描寫他殺人殺到雙手是血，刃口捲起（簡單講就是刀壞了），依然奮勇向前，殺到敵人怕了開始逃。

十六歲要會殺人，武藝不可太差，否則他老是衝第一個，在千軍萬馬中早就被砍死了。他要戰無不勝，兵法戰陣也要熟。（他曾自豪的說過，任何人布的陣，他只要看過一眼就知道強弱優劣，馬上就知道自己該如何佈必勝之陣）

接下來他所創造的貞觀之治，雖然說有所謂的賢相輔佐，但是在帝王獨裁的時代，如果沒有一定的文治智慧，聽不進去那些書生之言（或者該說聽不懂？），如何能從善如流呢？

到這兒，我就想到一個問題啦，十六歲之前的他，都學些什麼？分析起來，起碼從小要學武功，而且還得是上乘武功，不能是八段錦、五禽戲之類的入門健體功夫。而且還得在十六歲之前就得武功有所成，要不然就來不及了。

第二個就是要讀兵書，然後有兵給他練，這對於他來說是有機會的，當時多數還是子弟兵的型態，他老爸想要鎮守太原，三個兒子都得要能帶兵打仗。打的好打不好一回事，起碼也得幫忙帶點軍隊，才能做到保境安民的工作。

第三，統治之術也得學學，俗話說的好，馬上得天下，不能馬上治天下。治天下不能光靠殺人，得要有一些技巧。中國史上已經發展出很多統治之術，他也得讀一些書，總不能等到統一時才來讀吧？有證據嗎？有，他第一個謀士劉文靜是個文人，兩個有一次深夜長談後，他才決定要起兵，並且把劉文靜推薦給他老爸。

第四，他很會拉人才，不管是自己人、敵人，甚至是突厥、高麗，他都有辦法讓他們效忠，甚至在關鍵時刻救他一命。所以，他的社交技巧應該也不錯，也就是說他很早就四處結交朋友，發展人際網路，發展出相關的技巧。

這樣想一想，假設以古代開始讀書學功夫的年齡算起，他只有十一年的時間來完成這些創大業的基礎。要練武功，要讀書，還要練兵且四處交朋友，想來他的童年應該不是在遊玩中度過的。

我就想啦，現在的人從小學念到大學（以後可能要加上研究所），總共得花十六年以上，結果呢？就是找個工作糊口，買不起房子，養不起妻兒。（好啦！我認了，我就是其中一個啦！）

到底該讓現在的小孩學什麼，才能讓他在全球競爭的現在，能夠獨立活的很好？很顯然目前的教育體系沒有辦法達到這個目標。從李世民的身上，我開始質疑所謂的快樂童年有啥用。

天天的玩，不設定個目標讓小孩子努力去達到，從中學習計畫、執行、忍耐、危機處理等生活的實用技巧，快樂童年可能是造成痛苦青年、中年和老年的原因。

少爺，我要好好思考該怎麼教育你，在你五歲之前一定要想好。