校稿

昨晚「越王句踐」快播完的時候，所長夫人給了一個神聖的任務，要我幫她檢查一下即將發表的中文版論文，看看在遣詞用字方面，有沒有不通順的地方；用字有沒有錯誤等等。

這個時候，不管劇情多精采，內心有多少感想和心得，這時候都得立刻中止電視，然後大腦執行斷念程序，拿起列印稿和鉛筆，以專業數位內容出版的態度校起稿來了。雖然，我的學歷和她差了將近二級，但是中文的文字表達力可絕對比她好。

但是，職業病是會害死人的。

「第一段引言的邏輯就不緊密了，你要改。像你前面講 XXX，接著應該說 YYY，怎麼會跳到 ZZZ呢？」對獅子座的女王這樣講話，表示皮在癢。

「很多句子都沒有用逗點來斷句，這樣句子很長很難讀耶！我先幫你標上去，你自己再改。」渾不知殺氣在周圍開始瀰漫的傢伙。

「你這句子寫的有問題，沒有轉折詞，這樣誰看的懂啊？像這種句子應該要如此如此，這般這般的寫。」喂，面對的不是公司的小朋友呀！知不知道！？

等到回神的時候，終於感到不大對勁了，這時候只好搬出「為了你好」的大義名份，以專業人士的嘴臉換一種語氣來說明。「財經方面的東西我是不大懂啦！不過像這邊的句子我覺得應該怎樣又怎樣表達才好，妳自己根據專業知識再想一下怎麼寫......」「這個地方是指導教授改成這樣的。」「......」教授，你該讀書了。想一想，還是講：「不行啦！中文不能這樣寫，這樣寫沒人看的懂。」

凌晨一點半多，終於把我的修改建議講完了，幸好獅子座的女王還肯定小弟的中文表達能力，沒有什麼臉色給我看。

不過，躺在自我隔離的貴妃椅上（還有一點咳嗽，為防傳染，還是小心點好），卻無法馬上睡著。心中想的是一些小朋友的作文，英文越唸越多，卻搞的無法用中文來清楚表達自己的意思，這對於以中文為母語的人來說不是很奇怪嗎？而改用外文來表達，還是不三不四，這達到了什麼目的嗎？我唯一的結論就是邯鄲學步。

覺得以後要多注意少爺這方面的學習，但現在先睡覺吧！